Le comité exécutif, sur recommandation unanime du comité de sélection, a procédé à la nomination de madame Josée Courville à titre de gestionnaire administratif du Centre de développement des composites du Québec (CDCQ).

Détentrice d’un baccalauréat en administration des affaires et d’un baccalauréat en commerce – spécialisation marketing – de l’Université d’Ottawa, Mme Courville compte plus de 25 ans d’expérience dans des postes de direction et de service-conseil. 

Elle a œuvré auprès d’entreprises innovantes notamment dans des organisations de recherche et universités où elle a développé une grande expertise dans le développement de stratégies de commercialisation et de réalisation de planification stratégique.    

Accréditée comme formatrice du programme gouvernemental « Défi innovation », Mme Courville a donné des conférences sur la commercialisation et l’innovation.  Elle a également été chargée de cours sur la compréhension des marchés en innovation au programme de 2^e cycle de l’ETS.

Mobilisatrice, intègre, enthousiaste et créative sont des qualités qu’on lui reconnaît.  Mme Courville saura apporter un éclairage intéressant sur les actions futures du Centre de développement des composites du Québec.

Son entrée en poste est prévue pour le lundi 16 septembre. 

Toutes nos félicitations!

DES ASPIRATIONS BIEN VIVANTES! Succès Communauté

Dans le cadre de son engagement ferme envers l’égalité des genres et le renforcement du pouvoir des femmes et des filles, le Canada continue de défendre la santé et les droits des femmes et des filles dans le monde. Le Canada œuvre notamment à renforcer les systèmes de soins de santé pour que les femmes et les adolescentes puissent avoir accès à un ensemble complet de services de santé sexuelle et reproductive et d’information connexe.

Au nom de la ministre du Développement international et ministre des Femmes et de l’Égalité des genres, l’honorable Maryam Monsef, la ministre de l’Agriculture et de l’Agroalimentaire, l’honorable Marie-Claude Bibeau, a annoncé l’octroi d’une somme pouvant atteindre 20 M$ au cours des cinq prochaines années pour améliorer l’accès à des services de santé et de santé reproductive de qualité pour les femmes et les filles au Mali.

Les fonds seront versés à un consortium qui comprend le Centre de coopération internationale en santé et développement, le Cégep de Saint-Jérôme et l’Université de Sherbrooke. Grâce à l’appui fédéral, le consortium pourra offrir une formation à plus de 2 800 professionnels, gestionnaires et formateurs de la santé dans les régions de Bamako, de Kayes, de Koulikoro, de Ségou et de Sikasso, sur l’égalité des genres et la santé et les droits sexuels et reproductifs. Ce projet contribuera également à renforcer la capacité des gestionnaires responsables de la gestion des ressources humaines du gouvernement malien à améliorer le rendement du système de santé.

Ce qu’ils ont dit

« Cette initiative est une excellente occasion de favoriser le partage d’expertise entre les professionnels de la santé et l’établissement d’un système de santé au Mali qui va tenir davantage compte de l’égalité des genres. Donner aux femmes et aux filles l’accès à des soins de santé améliorés leur permettra d’avoir un meilleur contrôle sur leur corps et sur leur vie, ce qui leur donnera les moyens de réaliser leur plein potentiel. »

– Marie-Claude Bibeau, ministre de l’Agriculture et de l’Agroalimentaire

« Investir dans la santé des femmes et des filles profite à tous. Les femmes et les filles qui contrôlent leur corps et prennent leurs propres décisions deviennent autonomes dans d’autres sphères de leur vie, ce qui contribue de manière significative à la vie de leur famille et de leur communauté, et aide à bâtir un monde meilleur. »

– Maryam Monsef, ministre du Développement international ainsi que des Femmes et de l’Égalité des genres

Faits saillants

• En mars 2017, le Canada a annoncé un investissement de 650 millions de dollars sur trois ans pour combler les lacunes en matière de santé et de droits sexuels et reproductifs dans le monde.
• En juin 2019, le Canada a réitéré son engagement en annonçant qu’il augmenterait son financement pour atteindre 1,4 milliard de dollars par année à partir de 2023. Il compte ainsi améliorer la santé sexuelle et reproductive et la santé des mères, des nouveau-nés et des enfants.
• Au cours de l’exercice 2018-2019, le Canada a contribué au renforcement du système de soins de santé au Mali et à l’amélioration des services de santé en favorisant la formation en approche par compétences de 1 260 ambulanciers et médecins, dont 795 femmes. De plus, 300 infirmières et sages-femmes (dont près de 60 % sont des femmes) ont obtenu leur diplôme cette année-là.

(Source : Affaires mondiales Canada)

(Source : Service des communications et du recrutement – CSTJ)

La création d’un pôle régional en enseignement supérieur dans la région des Laurentides est rendue possible grâce à une aide financière gouvernementale de 250 000 $ accordée au Collège Lionel-Groulx, au Cégep de Saint-Jérôme, à l’Université du Québec en Outaouais (UQO) et à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), par l’entremise de son centre situé à Mont‑Laurier.

La  ministre responsable des Affaires autochtones et ministre responsable de la région des Laurentides, M^me Sylvie D’Amours, en a fait l’annonce aujourd’hui, au nom du ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, M. Jean-François Roberge. Pour l’occasion, elle était accompagnée du député de Saint-Jérôme et adjoint parlementaire du ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (volet enseignement supérieur), M. Youri Chassin.

Ce nouveau pôle régional poursuivra les objectifs suivants :

• établir la concertation et la mobilisation entre les deux ordres d’enseignement supérieur au sujet de la pertinence et de la cohérence des parcours d’études;
• coconstruire des parcours d’études diversifiés, novateurs et intégrés, qui favorisent l’accessibilité et la diplomation à l’enseignement supérieur;
• favoriser la collaboration avec les commissions scolaires, le milieu scolaire, le monde municipal, le milieu culturel et le milieu socio-économique.

Les établissements d’enseignement souhaitent ainsi explorer de nouveaux parcours de formation, mettre en œuvre des projets pilotes innovants et évaluer les projets réalisés. À terme, les projets ayant démontré une efficacité appréciable pourraient être « transférables » aux établissements du réseau de l’enseignement supérieur de l’extérieur de la région.

Ce qu’ils ont dit 

« Nos jeunes sont le futur du Québec, et évidemment de la belle région des Laurentides. Ils occuperont l’avant-scène de leur développement en devenant des acteurs de changements et de progression. Et pour que cela se produise, ils ont besoin d’outils. Ils doivent pouvoir compter sur les meilleures chances possibles d’atteindre leur plein potentiel. Cela passe par la formation, l’apprentissage et le développement de compétences. L’annonce d’aujourd’hui vient répondre, en partie, à ce besoin, et j’en suis bien heureuse. »

– Sylvie D’Amours, ministre responsable des Affaires autochtones et ministre responsable de la région des Laurentides

« Le gouvernement du Québec appuie l’initiative du pôle régional en enseignement supérieur dans la région des Laurentides et croit aux retombées positives qui découleront de la mise en commun des ressources régionales. Ce projet permettra de bonifier l’offre de programmes de formation et de favoriser l’obtention de diplômes reconnus sur le marché du travail. Avec la concertation des acteurs du milieu, qui vient mutualiser les ressources, nous améliorons l’accessibilité aux études, toujours au plus grand bénéfice des étudiants et étudiantes. Il est évident que cela sera très positif pour les employeurs de la région. »

– Youri Chassin, député de Saint-Jérôme et adjoint parlementaire du ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (volet enseignement supérieur)

Faits saillants :

• Le gouvernement du Québec a soutenu la création de pôles, notamment dans les régions suivantes : Bas-Saint-Laurent et Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, Outaouais, Saguenay–Lac-Saint-Jean, Chaudière-Appalaches, Capitale-Nationale et Estrie.

Source : Gouvernement du Québec

Pour une 26e année consécutive, le Cégep de Saint-Jérôme a récompensé les membres de son personnel qui se sont le plus illustrés à l’occasion du gala des Phénix, le 19 août.

Cette année, Philippe Lemieux (enseignant en cinéma) était accompagnée de Marie-Aube Simon (conseillère pédagogique) à l’animation. Mentionnons que celle-ci a remplacé à pied levé Janie Coursol (technicienne au Département de langues), qui dû se désister à la dernière minute.

Les deux animateurs ont livré une performance teintée d’humour mettant en relief « le meilleur du pire » du processus d’embauche au CSTJ. Le clou du spectacle : l’histoire du pauvre Ando qui a « survécu » à trois alarmes d’incendie et une séquestration involontaire lors de son entrevue pour le poste d’adjoint à la direction!

Sur une note plus sérieuse, les animateurs ont dévoilé le nom des récipiendaires et leur ont rendu hommage. Félicitations aux lauréats et au comité organisateur !

Ce qu’ils ont dit

« Le monde change et le Cégep évolue en conséquence. C’est beau à voir et tellement intéressant de constater à quel point notre Cégep est de plus en plus important dans la vie de nos étudiants et
pertinent dans la formation des futurs citoyens qui devront composer avec un monde bien différent de celui que l’on a connu dans notre jeunesse. » – Philippe Lemieux, coanimateur du gala

Faits saillants

• Marc Plana a remporté le prix « Employé relève »
• La Formation continue – Services aux entreprises et International  remporté le prix « Service de l’année »
• Kim Robillard a remporté le prix « Enseignante relève »
• Mirelle Beaudet a remporté le prix « Enseignante de l’année »
• Le premier prix « Coup de coeur » a été remis au projet Agriculture urbaine
• Paul Delorme a remporté le prix « Cadre de l’année »
• Techniques juridiques a remporté le prix « Département de l’année »
• Annie Dupré a remporté le prix « Employée de l’année »

À l’occasion de la rentrée Automne 2019, Nadine Le Gal, directrice générale du CSTJ, a dévoilé le Plan stratégique 2019-2024 en compagnie du comité de direction. (Photo : Service des communications et du recrutement – CSTJ)

Succès, communauté, durabilité, audace, numérique, agilité : ces mots guideront les décisions et les actions du Cégep de Saint-Jérôme au cours des cinq prochaines années. En effet, il s’agit des six aspirations phares du Plan stratégique 2019-2024 du Collège, dévoilé à la veille de la rentrée, au terme d’un processus de consultation qui aura duré près d’un an.

Dans le cadre de cette démarche, intitulée « On voit plus grand, ensemble », étudiants, employés, partenaires et membres du grand public ont été invités à prendre part à une réflexion commune, afin de développer une vision qu’ils n’hésiteront pas à porter et à incarner au quotidien.

Afin que tous puissent s’approprier le Plan stratégique 2019-2024, une plateforme a été mise en ligne au cstj.qc.ca/ps. On y retrouve la version intégrale du plan, le document de récolte découlant du grand remue-méninge du 17 janvier 2019, ainsi qu’une affiche-synthèse.

Ce qu’ils ont dit 

« La planification stratégique 2019-2024 se veut le reflet de plusieurs centaines d’idées, de suggestions, d’éléments de vision partagés par l’ensemble des membres de notre grande communauté. Nous sommes si fiers de faire partie d’un milieu qui voit grand. Nous pouvons dire avec conviction que le plus beau reste à venir! » 

– Nadine Le Gal, directrice du Cégep de Saint-Jérôme.

Points saillants

• Les six aspirations retenues permettront au Collège de répondre aux besoins changeants de sa communauté, tout en demeurant un partenaire de choix pour la collectivité des Laurentides.

(De gauche à droite) Paul Calce, président du conseil d’administration du Cégep de Saint-Jérôme, Bernard Tremblay, président-directeur général de la Fédération des cégeps, Chantal Jeannotte, députée de Labelle, Jean-François Roberge, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Nadine Le Gal, directrice générale du Cégep de Saint-Jérôme, Youri Chassin, adjoint parlementaire du ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur – volet enseignement supérieur et député de Saint-Jérôme ainsi que Philippe Clément, président de la Fédération étudiante collégiale du Québec. (Photo Service des communications et du recrutement CSTJ)

Après plusieurs années d’inaction libérale, qui se sont traduites par un financement figé malgré des besoins toujours plus variés, les établissements collégiaux du Québec pourront profiter, dès la rentrée automnale, d’un budget additionnel de 68 millions de dollars à la suite de la révision du modèle d’allocation des ressources. Si l’on prend en considération les sommes visant à financer les coûts de système et les améliorations apportées à la rémunération des enseignants, il s’agit d’un investissement d’envergure de 150 millions de dollars pour l’année scolaire 2019-2020 dans les cégeps.

Le ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, M. Jean-François Roberge, en a fait l’annonce aujourd’hui au Cégep de Saint-Jérôme, qui reçoit une aide supplémentaire de 3,8 M$. Pour l’occasion, il était accompagné de son adjoint parlementaire pour le volet enseignement supérieur et député de Saint-Jérôme, M. Youri Chassin.

Rappelons que le modèle d’allocation des ressources aux cégeps a été implanté il y a plus de 25 ans. Bien que des améliorations y aient été apportées au fil du temps, une mise à jour était nécessaire pour simplifier le modèle, l’adapter aux nouvelles réalités démographiques et répondre aux besoins des étudiants, des établissements et de la société.

Le financement de base des établissements a notamment été rehaussé et le calcul de la portion de financement basé sur le nombre d’étudiants a été modifié pour permettre d’adopter une approche par paliers. Ces mesures profiteront particulièrement aux petits et moyens cégeps, souvent situés en région. Ceux-ci doivent faire face à une baisse de fréquentation qui, avec l’ancien modèle, mettait en péril la qualité des formations.

Ce qu’ils ont dit

« Je suis très fier de présenter cette bonification du nouveau modèle de financement des cégeps, qui prend forme après plusieurs mois de travail et d’efforts. Je tiens à remercier le comité d’experts, les cégeps et la Fédération des cégeps de leur apport et de leur énergie. Après plusieurs années à composer avec une situation financière fragile, les cégeps auront dorénavant les coudées franches pour mettre en place les mesures qu’ils jugeront nécessaires et ainsi permettre aux étudiants de réussir, selon leurs priorités et leurs besoins, partout au Québec. »

 –  Jean-François Roberge, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur

« Depuis plusieurs mois maintenant, je visite les cégeps du Québec et je rencontre les différents acteurs du réseau collégial. Ces investissements arrivent à point et permettront à nos établissements collégiaux de profiter d’une souplesse plus que bienvenue dans la gestion de leur budget. En répondant à leurs besoins, nous faisons en sorte qu’ils servent encore mieux leurs étudiants sur l’ensemble du territoire. Nous en sommes convaincus. »

 – Youri Chassin, député de Saint-Jérôme et adjoint parlementaire du ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (volet enseignement supérieur)

Faits saillants

Pour les cégeps, ces investissements permettront :

• une amélioration de leur situation financière, notamment dans le cas des plus petits établissements, souvent situés en région, et le maintien du modèle d’allocation pour plusieurs années;
• une plus grande équité entre les établissements;
• une plus grande responsabilisation ainsi que plus de souplesse et d’autonomie dans le choix des moyens à privilégier pour organiser le déploiement régional de leurs activités scolaires et ainsi mieux répondre aux besoins des étudiants;
• une reconnaissance et un renforcement de l’importance des activités de recherche et des responsabilités des cégeps dans leurs collectivités;
• un financement plus simple et plus prévisible pour mieux répondre au contexte actuel;
• un meilleur financement du fonctionnement des bâtiments, permettant d’offrir un milieu plus accueillant et plus sécuritaire.

Pour les étudiants, ces investissements permettront :

• un accès plus facile aux études collégiales dans toutes les régions du Québec;
• une amélioration de la qualité des formations et des services qui leur sont offerts pour mieux les soutenir et favoriser leur réussite.

Source : Cabinet du ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur

Le député de Laurentides-Labelle, M. David Graham a annoncé aujourd’hui l’octroi d’un investissement de 150 000 $ au Centre collégial de Mont-Laurier (CCML) pour l’acquisition d’équipements de pointe qui soutiendront les activités de recherche dans l’industrie forestière. Ces fonds fédéraux sont octroyés par l’entremise du programme ICC – OIRA du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG).  «Ce nouveau partenariat fédéral permet de doter le Centre collégial de Mont-Laurier d’un outil scientifique de haut calibre, un outil qui contribuera aux avancées d’un projet particulièrement prometteur de valorisation de la biomasse forestière et à l’enseignement auprès des étudiants en Sciences de la nature. On allie ici développement économique et durable, foresterie, recherche et enseignement au bénéfice des Hautes-Laurentides !  Bravo aux porteurs de ce projet ! », a déclaré David Graham, député de Laurentides-Labelle.

Cet investissement permettra l’acquisition d’un système de chromatographie en phase gazeuse couplé à un détecteur sélectif de masse. Cet équipement permet de séparer, détecter, quantifier et identifier les composés d’un mélange en fonction de leur masse et de leur caractéristique moléculaire. 

Une réponse verte aux besoins des entreprises régionales

Dans les Hautes-Laurentides, le secteur forestier est dominant. Il représente 75 % de l’économie locale. De grandes quantités de bois de faible qualité ou de résidus ligneux sont actuellement inutilisées malgré leur potentiel immense de récupération. La solution à cette problématique réside dans la transformation de cette biomasse forestière par un procédé breveté novateur de la chimie verte nommé BTCA (Biomass to Carboxylic Acis). Celui-ci permet la conversion de la biomasse en des composés chimiques industriels plateformes biosourcés, dont l’acide lévulinique et le lévulinate d’éthyle. Ces produits servent, entre autres, à la fabrication de polymères, de résines, de plastifiants, de caoutchouc, de textiles ainsi que de produits cosmétiques, alimentaires et pharmaceutiques en remplacement des molécules faites à partir de pétrole. Le créneau d’excellence Signatures Bois Laurentides, qui regroupe 48 entreprises œuvrant dans le secteur forestier a reconnu cette solution comme étant très prometteuse.

Quatre partenaires qui génèrent environ 330 emplois dans la région et qui font partie du réseau dont Les exploitations J.Y.B Papineau Inc., les Créations Madéro Inc., la Coopérative forestière des Hautes-Laurentides et Marc-André Hinse, ingénieur forestier, ont décidé d’investir financièrement dans la mise en œuvre du projet,

« Ces nouveaux équipements permettront la réalisation d’analyses indispensables à l’optimisation des nombreuses variables du procédé et à sa mise à l’échelle industrielle. Ils serviront aussi au Centre de développement des composites du Québec (CDCQ), un centre de transfert de technologie du Cégep de Saint-Jérôme, ainsi qu’à des entreprises agroalimentaires de la région.  Enfin, ils nous permettront d’enrichir notre enseignement et de rehausser la qualité des expériences de laboratoire de nos étudiants inscrits en Sciences de la nature », a souligné M. Benoît Deschênes-Simard, enseignant en chimie et chercheur au Centre collégial de Mont-Laurier. 

C’est non sans grande fierté que le Centre collégial de Mont-Laurier (CCML) et le Cégep de Saint-Jérôme ont accueilli la nouvelle. La nouvelle acquisition permettra au Collège de renforcer sa capacité de recherche, notamment au CCML et ce, dans un secteur d’activité économique important pour la région.

« Le Collège a la volonté de devenir un modèle de développement durable au sein de sa communauté et de sa région.  Une approche économiquement efficace, socialement équitable et écologiquement responsable guide l’ensemble de nos actions. Nous sommes heureux de devenir un incubateur de solutions durables, en collaboration avec les partenaires de l’industrie forestière. Comme quoi, « nous sommes plus grand, ensemble »», a déclaré avec fierté Nadine Le Gal, directrice générale du Cégep de Saint-Jérôme.

« Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ».  Cette phrase célèbre du chimiste Lavoisier est valable pour l’énergie, mais c’est aussi le leitmotiv de tous ceux et celles qui s’activent à revoir les processus dans une perspective de développement durable. Le Cégep de Saint-Jérôme est fier d’accueillir entre ses murs des agents de changements, qui redoublent d’audace, de créativité et de savoir-faire.

Le comité exécutif du Collège a procédé à la nomination de Mme Cristina Telcian à titre de directrice des finances et de l’approvisionnement.

Mme Telcian est détentrice d’un diplôme de 2e cycle – Programme en performance financière, d’un baccalauréat en sciences comptables, d’un DESS en droit privé, droit des affaires et d’un
 baccalauréat en droit contractuel. Elle est également membre de l’Ordre des CPA, CGA.

Cumulant plus de quinze années d’expérience  Mme Telcian possède une grande compréhension du secteur public, de son administration et de son cadre légal vaste et complexe. 

Son parcours professionnel l’a amenée à occuper différents postes de gestion financière dans différents milieux.  Elle était auparavant à l’emploi du CIUSSS du Nord-de-l’île-de-Montréal où elle a contribué activement à la mission de la direction, par son soutien aux activités administratives.  De même elle a tenu un rôle hautement stratégique sur le plan de la gestion financière et opérationnelle dans un contexte de changement majeur et de grande complexité à la suite de la fusion de différents établissements du réseau.

Reconnue pour son efficacité, son sens éthique élevé, sa rigueur et sa grande capacité d’analyse, Mme Telcian fait preuve d’un leadership axé sur la qualité, la performance, la collaboration, la créativité et l’innovation.

Ces qualités jumelées à ses grandes compétences constituent un atout majeur qui lui permettra de relever les défis importants inhérents à ses nouvelles fonctions.

Son entrée en poste est prévue pour le vendredi 16 août.

Toutes nos félicitations!

Le comité exécutif du Collège a procédé à la nomination de Mme Catherine Ricard à la direction du Centre collégial de Mont-Tremblant.

Diplômée du Collège au baccalauréat international en sciences humaines, Mme Ricard est titulaire d’un certificat en communication, d’un baccalauréat en enseignement de l’univers social au secondaire et d’une maitrise en éducation, concentration éducation et formation des adultes.

À l’emploi de la Direction de la formation continue, services aux entreprises et
international depuis 2013, Mme Ricard a un solide bagage en accompagnement des enseignants. Elle est également responsable de la remise sur pied du service de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) pour le Collège. 
De plus, elle a été chargée de projet à l’international pour différents mandats de transferts d’expertise.  Enfin, Mme Ricard a fait partie des comités de l’assurance qualité, de la réussite et de la Commission des études.

Organisée, pragmatique et mobilisatrice, Mme Ricard a une bonne connaissance des attraits et enjeux de la région de Mont-Tremblant d’où elle est originaire.  Son regard éclairé sur le milieu permettra au Centre collégial de
Mont-Tremblant de poursuivre son développement.  

Ces qualités jumelées à ses compétences constituent un atout solide pour relever les défis qui lui seront confiés.

Son entrée en fonction est prévue d’ici la fin juin.

Toutes nos félicitations!

Traditionnel rendez-vous de fin d’année, la cérémonie Diplômes et distinctions du Centre collégial de Mont-Tremblant (CCMT) est l’occasion de souligner la réussite et la réalisation de ses étudiants. Cette année, 28 ont été honorés. Pour l’occasion, quelque 185 parents, amis, donateurs, enseignants et membres du personnel étaient réunis à l’église du Lac Mercier, le 24 mai.

Mélanie Provost, technicienne en loisir, et Guillaume Ouimet, ancien étudiant, ont animé la cérémonie de main de maître. De jeunes entrepreneurs du Centre collégial ont assuré le service de bar dans le cadre de leur projet J’Entreprends Mont-Tremblant tandis que des bouchées étaient servies par La Sandwicherie, contribuant à rendre l’événement encore plus festif!

Au total, 14 bourses totalisant 8275 $ qui ont été remises aux étudiants. Ces montants ont été octroyés grâce à de précieux donateurs.

Félicitations à tous nos diplômés et récipiendaires de bourses. Le meilleur des succès dans vos projets futurs!

Quelque 156 coureurs ont marqué l’histoire du Centre collégial de Mont-Tremblant en prenant part à la toute première course des Blizzards extrême, le 1er mai dernier!

Les athlètes de tous les niveaux (primaire, secondaire, collégial et professionnel) se sont surpassés pour parcourir le plus rapidement le parcours de 2,5 km ponctué de 14 obstacles, aménagé sur le terrain qui accueillera le nouveau bâtiment.

L’épreuve a été conçue et réalisée par William Leroy, finissant en Sciences de la nature au CCMT, qui est amateur des courses du type « spartan race ». Pour ce faire, il a pu compter sur l’aide précieuse d’une cinquantaine de bénévoles et de nombreux commanditaires et partenaires, notamment la Fondation du Cégep de Saint-Jérôme, l’Association générale étudiante du Centre collégial de Mont-Tremblant, la Ville de Mont-Tremblant, la Commission scolaire des Laurentides et le Département d’éducation physique du CSTJ.

Pour en savoir plus, on consulte la page Facebook de l’événement!

Depuis l’annonce de la construction du Centre collégial de Mont-Tremblant, le 6 août 2018, plusieurs étapes ont été franchies par les partenaires du projet, dont le Cégep de Saint-Jérôme, le Centre collégial de Mont-Tremblant et la Ville de Mont-Tremblant, et ce, dans le respect de l’échéancier qui a été convenu.

Depuis l’annonce, les partenaires ont mis la main à la pâte et se sont rencontrés à plusieurs reprises afin de planifier la construction du Centre collégial de Mont-Tremblant.

À la fin de l’année 2018, deux mandats ont été donnés par la Ville de Mont-Tremblant, soit celui du relevé d’arpentage du site retenu, situé juste à côté du bâtiment actuel du Centre collégial, ainsi que de l’étude géotechnique du terrain.

En janvier 2019, la Ville a lancé l’appel d’offres des services professionnels requis pour la préparation des plans et devis de performance, ainsi que pour la surveillance des travaux. La date de dépôt des propositions est le 20 février prochain et le Conseil municipal accordera le mandat à la firme retenue lors d’une assemblée spéciale le 28 février.

La firme devra soumettre les plans préliminaires du concept proposé à la fin du mois de mai pour analyse et recommandation par le comité consultatif d’urbanisme (CCU) afin de s’assurer du respect du plan d’implantation et d’intégration architecturale (PIIA) dans ce secteur. Le plan du concept proposé devra, par la suite, être accepté par les  partenaires et approuvé par résolution du Conseil municipal.

Une fois cette étape franchie, le projet sera déposé auprès de différents promoteurs et les partenaires procéderont à l’étude des propositions soumises par les promoteurs qui souhaitent réaliser le projet de construction du Centre collégial. Le promoteur retenu devrait commencer la construction de l’édifice au mois de septembre 2019. Si tout se déroule conformément à l’échéancier, l’intégration des premiers étudiants devrait s’effectuer à la fin du mois d’août 2020.

Rappelons que l’édifice et le terrain du Centre collégial appartiendront au promoteur du projet. Ce dernier le louera au Cégep de Saint-Jérôme, dont le Centre collégial de Mont-Tremblant relève pour une période initiale de 20 ans avec possibilité de renouvellement.

Lors du déroulement des travaux, une supervision conjointe sera assurée par la Ville de Mont-Tremblant et le Cégep de Saint-Jérôme afin de s’assurer que le projet du Centre collégial est réalisé en conformité avec les normes du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et dans le respect des besoins de la clientèle. Le rôle de la Ville s’inscrit dans une perspective de facilitateur au dossier afin que le projet de construction d’un centre collégial permanent à Mont-Tremblant se concrétise à court terme.

Cette nouvelle construction représentant presque le double de la superficie actuelle du centre collégial permettra aux étudiants d’habiter des espaces répondant parfaitement à leurs besoins. On y trouvera notamment des salles de classe, des laboratoires de sciences et des laboratoires informatiques, mais également des espaces de socialisation et d’études (cafétéria, salon étudiant, aires d’études, bibliothèque).  Plus qu’un milieu d’études, les étudiants auront droit à un véritable milieu de vie!

À propos

À l’automne 2008, le Centre collégial de Mont-Tremblant, un campus du Cégep de Saint-Jérôme, faisait son entrée sur le circuit des établissements collégiaux. Depuis ce temps, plus de 300 diplômés se sont dirigés avec succès vers l’université ou le marché du travail. Le Centre collégial de Mont-Tremblant favorise l’accessibilité à l’enseignement supérieur en région et permet aux jeunes de demeurer dans leur milieu et d’y obtenir un diplôme de qualité. Le Centre a étendu son offre de formation aux adultes et aux entreprises désireuses de se perfectionner ou de perfectionner leur personnel.